"Les résultats scolaires n'ont pas d'importance" : une mère préfère que son fils se comporte bien avec les autres plutôt que d'être un intello

Il y a ceux qui élèvent leurs enfants avec la conviction que l'éducation envers les autres doit venir avant tout du sein de la famille, tandis que d'autres sont sûrs qu'une bonne éducation nécessite la contribution et l'importance d'un bon système scolaire. Quel camp choisiriez-vous, en tant que parents ? Car aujourd'hui, nous aimerions partager le témoignage d'une maman qui est fermement convaincue que son fils ne peut pas nécessairement être défini par ses résultats scolaires. Pour elle, il est bien plus important que son petit garçon soit généreux et respectueux envers lui-même et envers les autres.

via Sprinkles in my Closet with Jenn Kish

Voici ce que la maman Jenn Kish a déclaré dans un post Facebook qui est rapidement devenu viral :

J'ai fait mes devoirs de mathématiques avec mon enfant de 10 ans aujourd'hui. Cela lui a pris presque une heure et il a utilisé quatre feuilles de papier pour écrire. Il a résolu chaque problème avec une concentration intense, puis, en respirant profondément, il m'a demandé de les vérifier. J'ai rapidement parcouru le test et calculé son score. Je lui ai dit : "C'est un 89", "C'est un B". Immédiatement, ses yeux se sont remplis de larmes. Il avait fait de son mieux, donné le meilleur de lui-même. J'ai regardé mon fils , puis le papier, et je l'ai déchiré en deux.

Jenn Kish poursuit :

Mon garçon est fantastique en cuisine. Il peut préparer un repas pour toute la famille sans se fatiguer. Mon garçon est incroyable pour assembler les choses. Il utilise les outils comme un artisan qualifié. Mon fils est un membre fondateur de l'équipe de débat mère/fils (je viens de l'inventer !). Il peut me persuader de faire des choses que je n'aurais jamais pensé qu'il voudrait faire. Mon garçon est une âme sensible. Il est gentil et diligent. Il travaille sur quelque chose jusqu'à ce qu'il sente que c'est le mieux qu'il puisse faire. Mon garçon n'est PAS défini par la note de son devoir de maths.

Lorsque j'ai déchiré ce papier, j'ai regardé mon garçon dans les yeux et je lui ai dit que je le voyais faire de son mieux, qu'il réfléchissait à chaque problème et le vérifiait jusqu'à ce qu'il le juge terminé. Je l'ai vu effacer et retravailler des problèmes dont il n'était pas sûr. Je l'ai vu donner le meilleur de lui-même lors de ce test, et je lui ai dit que je n'avais jamais été aussi fier de lui. Les enfants sont tellement plus que des résultats de tests, ils sont tellement plus que leur niveau de lecture, ils sont tellement plus que la forme dans laquelle nous essayons de les façonner.

L'école est importante, l'éducation est importante, mais elle n'est pas de la plus haute importance. Je suis plus intéressée par la façon dont il traite les autres, son niveau d'intégrité, je suis plus intéressée par sa capacité à apprendre comment utiliser ses talents pour gagner de l'argent pour sa famille. Je suis plus intéressée par la personne que nous construisons que par les divisions mathématiques. Nos enfants devraient avoir l'occasion de nous montrer où ils excellent, surtout au cours de leurs années élémentaires.

J'ai été choquée par la pression qu'il ressentait pour réussir ce test. Je n'aurais jamais imaginé les larmes de déception qui allaient couler. J'admire son ambition et son désir de tout faire bien.

Je n'ai jamais été aussi fière qu'avec un 89 à un test de maths !

Que pensez-vous des paroles de cette maman ? Êtes-vous d'accord avec elle ? Dites-le nous dans les commentaires !