Au Japon, les élèves nettoient les salles et les toilettes des écoles : c'est ainsi qu'on leur apprend le sens des responsabilités dès leur plus jeune âge
Apprendre à prendre soin de ce qui appartient à tout le monde comme si c'était à nous, et ne pas se comporter de manière irrespectueuse dans des situations ou des structures "extérieures". Avec ces intentions, au Japon, on essaie d'éduquer les plus jeunes pour qu'ils deviennent des citoyens plus conscients.
En plus d'enseigner des matières traditionnelles, les écoles devraient s'inspirer de ce modèle : transmettre des valeurs positives sur le plan personnel. Ainsi, dans les écoles japonaises, dès l'enfance, les étudiants se voient confier des responsabilités qui vont bien au-delà de la simple étude : on leur confie aussi des tâches plus pratiques, comme le nettoyage des toilettes.
Selon la pratique traditionnelle de l'O-soji, chaque jour un groupe d'élèves est choisi pour accomplir des tâches qui, à première vue seulement, ne sont pas inhérentes à leur routine scolaire. De l'organisation des repas à la recherche de nourriture, en passant par la remise en ordre et le nettoyage des salles de classe et des toilettes. Au Pays du Soleil Levant, les élèves apprennent dès leur plus jeune âge à prendre soin des environnements où ils vont étudier, comme si c'était chez eux.
Et il ne s'agit nullement d'un "travail", ni d'une forme de "maltraitance scolaire" exercée à contrecœur par les élèves. Les enfants s'amusent et au Japon c'est tout à fait normal : le système éducatif vise une croissance personnelle complète, à réaliser aussi par des activités considérées comme "humbles" ou en tout cas pratiques. C'est d'ailleurs par de telles routines que l'on apprend dès le plus jeune âge à prendre ses responsabilités, tout comme on le fait avec les matières scolaires.
Tout cela, bien sûr, se reflète dans l'ordre, la propreté et le soin qui caractérisent clairement la plupart des espaces publics au Japon, des écoles aux rues, en passant par de nombreuses autres situations dans lesquelles ce sont les citoyens eux-mêmes qui contribuent à prendre soin de ce qui appartient à tous. Peut-être ne serait-il pas mauvais d'amener un peu de O-soji à d'autres réalités du monde, afin de former des adultes plus conscients, plus instruits et plus responsables.
